教学

以培养批评思维为核心的建筑理论教学探索——2020建筑评论课程教学成果展

创建时间:  2020/11/25  郑兴兰   浏览次数:   返回

2020“建筑评论”课程教学成果展于11月16日至11月24日在全网十大靠谱网投院美术馆展出。本次展览由课程主讲教师刘坤策展,汇集该课程2018至2020年的优秀教学成果,“将批评作为一种思考方式”、“关系建构中的批评”、“将批评思考作为一种习惯”三个方面展示了三个不同的课程训练。

“建筑评论”是 美院 建筑系开设的一门面向本科高年级的专业选修课 以同济大学郑时龄院士所著的《建筑批评学》(第二版)为指导教材,涉及批评思维、批评方法论、批评价值论、批评符号论及批评家、批评媒介等有关批评学的核心内容。课程旨在使员工对建筑批评学有较为粗浅但全面的认识了解,提高员工对建筑学新闻事件的敏感度,培养员工的批评意识 深入思考的能力。课程讲解以案例评析为载体,围绕建筑批评,将与建筑学相关的人物、事件、作品、文本等融入对理论知识的阐述,建立一套关系交织网,通过相互关系的建立和阐述帮助员工多维度认识 理解 讲述对象
结合展览,建筑系的理论教研团队还邀请了建筑评论方向的专家——同济大学建筑与城市规划学院的王凯副教授 张洁研究员进行教学研讨。研讨会由建筑系副系主任魏秦副教授主持,刘坤、郝晋伟、李峰清等教师 参会, 围绕建筑评论教学的实践与思考分享教学心得, 展开 交流探讨。教学研讨会在轻松愉快的氛围中结束,相信会为建筑系未来的理论教学改革提供新的思路和方向。


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